一、主要学术论著 
[1] 张克敏等. "新课改背景下信息技术教师实践智慧的培育与提升." 现代教育技术 19.12(2009):16-18.
[2] 张克敏等. Flash动画的调用方法[J]. 中国电化教育, 2002(3):80-81.
[3] 张克敏等. 《教育技术学研究方法》课程信息化探索[J]. 矿业工程研究, 2006, 28(4):130-132.
[4]张克敏. 论大学生媒介素养教育策略[J]. 湘潭师范学院学报:社会科学版, 2008, 30(1):135-137.
[5] 张克敏等. PowerPoint2007制作课件的八大亮点[J]. 中国教育信息化, 2008(20):60-61.
[6] 张克敏. 1994～2007年我国教学设计的研究现状及其发展趋势[J]. 中国医学教育技术, 2008, 22(4):307-310.
[7] 张克敏(2). 师范大学生ICT素养培养研究[J]. 现代教育技术, 2008, 18(2):35-37.
[8] 张克敏(2). 信息化进程中高校教育技术管理存在的问题及其对策[J]. 中国医学教育技术, 2006, 20(6):451-453.
[9] 张克敏[2]. 从美国的信息素养教育谈我国大学生信息素养的培养[J]. 电化教育研究, 2003(8):72-74.
[10] 张克敏[2]. 现代远程教育中的生态失衡及其对策[J]. 远程教育杂志, 2006(5):16-20.                            

二、科研项目
[1] 数字化生存时代大学生媒介素养研究，2009年湖南省教育厅科学研究项目.
[2] 《教育网站开发》课程混合式教学研究，2016年湖南省教育厅科学研究项目.                            

三、获奖 
[1] 2011年8040威尼斯教学优良帮.
[2] 2017年湖南省第二届微课大赛三等奖.
[3]大学生媒介素颜的调查研究——以湖南省为例，获湖南省教育学会教育研究专业委员会2009年年会论文评比三等奖。