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学生工作
8040威尼斯心理情景剧大赛顺利结束
时间：2017-05-09 00:00:00
为传播和普及职业规划理念，创建一种学校和社会相适应的模式，给广大同学提供认识社会、认识职场的机会，帮助高校大学生学习、掌握职业规划的基本方法，在2017年5月5日晚19:30，威尼斯官网在第八教学楼604教室成功举行了“8040威尼斯心理情景剧大赛”，由学院辅导员代表练素华、校主席袁野、17届主席刘亚琨及19届团委学生会主席团参加评选，并组成现场评审团。
19:20分，16级各班负责人以完成签到，准备就绪，在主持人的引导下，节目正式开始。这次大赛，共有10个参赛剧目，共分为两半场。据悉，本次大赛从剧本选择、编写到剧目的导演、表演，都是由学生们自编自导的，剧情紧扣主题，涵盖了大学生生活中常见的亲情、恋情、友情，学习、求职、人生等方面的困惑与思考。在形式方面，每个班级都采取了不同风格的表演，比如:16级应用心理学一班就采用了一档叫《职来职往》的节目形式来表演;小教二班则采用《中国好声音》的风格来表演。在人物塑造方面，更是千姿百态:有追求时尚潮流的，有灵机应变的，有胆小紧张的等等。各位演员到位的肢体语言，声情并茂的说辞，给在场的观众带来一场视听盛宴。
不知不觉上半场的五个班级完成了表演，在统计结果之间，由艺术团两位成员带来一曲好听的歌曲《演员》，美妙的歌声过后，又进入了下半场激烈的比拼中，后五组的表演者积极调整状态，为展示他们最好的一面，无论是在演员表演的表情、服装配置、道具使用，参赛选手们都经过认真的检查、准备，尤其是16级教育学一班带来的《崛起记》。表演者的肢体动作拿捏的十分准确，台词对白庄重中带着诙谐幽默，赢得观众的阵阵掌声和笑声，剧情由现实到梦境、由失败到成功、由当今到未来，情节连贯完整，跌宕起伏，寓意深刻。
经过激烈的角逐，评委观众们一致认定:16级教育学一班获得一等奖，16级教育与技术二班、应用心理学一班获得二等奖，16级教育技术一班、应用心理学三班、小学教育一班获得三等奖。
活动最后由刘亚琨和辅导员练素华对此次大赛进行点评总结，正如他们所说，此次活动确实办的很成功，能引起全场嘉宾观众的共鸣与思考，他们精彩出众的编导，到位的表演都是值得称赞的。
一个小小的情景剧，无需太多的表演功力，但却要认真的投入与准备，这也告诉我们，未来是要靠自己打拼的，大学生职业规划给予学生的思想意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活中去。
19:20分，16级各班负责人以完成签到，准备就绪，在主持人的引导下，节目正式开始。这次大赛，共有10个参赛剧目，共分为两半场。据悉，本次大赛从剧本选择、编写到剧目的导演、表演，都是由学生们自编自导的，剧情紧扣主题，涵盖了大学生生活中常见的亲情、恋情、友情，学习、求职、人生等方面的困惑与思考。在形式方面，每个班级都采取了不同风格的表演，比如:16级应用心理学一班就采用了一档叫《职来职往》的节目形式来表演;小教二班则采用《中国好声音》的风格来表演。在人物塑造方面，更是千姿百态:有追求时尚潮流的，有灵机应变的，有胆小紧张的等等。各位演员到位的肢体语言，声情并茂的说辞，给在场的观众带来一场视听盛宴。
不知不觉上半场的五个班级完成了表演，在统计结果之间，由艺术团两位成员带来一曲好听的歌曲《演员》，美妙的歌声过后，又进入了下半场激烈的比拼中，后五组的表演者积极调整状态，为展示他们最好的一面，无论是在演员表演的表情、服装配置、道具使用，参赛选手们都经过认真的检查、准备，尤其是16级教育学一班带来的《崛起记》。表演者的肢体动作拿捏的十分准确，台词对白庄重中带着诙谐幽默，赢得观众的阵阵掌声和笑声，剧情由现实到梦境、由失败到成功、由当今到未来，情节连贯完整，跌宕起伏，寓意深刻。
经过激烈的角逐，评委观众们一致认定:16级教育学一班获得一等奖，16级教育与技术二班、应用心理学一班获得二等奖，16级教育技术一班、应用心理学三班、小学教育一班获得三等奖。
活动最后由刘亚琨和辅导员练素华对此次大赛进行点评总结，正如他们所说，此次活动确实办的很成功，能引起全场嘉宾观众的共鸣与思考，他们精彩出众的编导，到位的表演都是值得称赞的。
一个小小的情景剧，无需太多的表演功力，但却要认真的投入与准备，这也告诉我们，未来是要靠自己打拼的，大学生职业规划给予学生的思想意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活中去。
